Почему нельзя делать практики, направленные на другого человека?

Как привлечь к себе конкретного мужчину?

Как сделать практику на освобождение от связи, чтобы любимый вернулся?

Что предпринять, чтобы сын занял первое место на олимпиаде?

На первый взгляд эти вопросы совершенно разные, но, на самом деле, все они об одном и том же: как заставить другого человека делать то, что мы хотим. Давайте же разберемся с нашими желаниями!

Есть определенные правила и жизненные законы, которые мы учитываем, когда делаем энергетические практики. Нарушая эти законы, мы нарушаем отношения со своей душой, с людьми, с миром. Именно поэтому нельзя делать практики на других людей – это бесполезно и даже опасно.

Как избавиться от соблазна диктовать другим свои желания?
1. Любое Ваше желание должно касаться только ВАС и влиять только на Вашу волю к действию, а не на волю другого человека. У другого человека может быть совсем другое желание. Например, Вы хотите, чтобы мужчина к Вам вернулся. А он, возможно, совсем этого не хочет. Однако Вас его желание не интересует. Свойственно ли взрослому человеку такое поведение? Конечно же, нет, оно свойственно ребенку 6-7 лет. В этом возрасте ребенок уже достаточно сознателен, но при этом пытается сконцентрировать весь мир на себе. Он четко знает свои потребности, может заявить о них, а также попросить других людей удовлетворить их. Это один из критериев, по которому определяют готовность к обучению в школе. В возрасте 6-7 лет появляется эгоцентризм - «я знаю свои желания и требую, чтобы их удовлетворили взрослые люди, потому что сам еще не умею (приготовить еду, помыть голову, купить себе одежду и игрушки)». С 8 лет начинает развиваться эгоизм – «я знаю свои желания и способен их удовлетворить сам(куда-то пойти, купить одежду, узнать новую информацию)». Подумайте, с позиции какого возраста Вы выражаете свои желания и насколько они правомерны.

2. Зачастую мы пытаемся приобрести то, что хотим, а не то, в чем нуждаемся. Нужда, потребность – это базовое желание, идущее изнутри. И эту потребность можно удовлетворить разными способами. А вот если мы ищем только конкретный способ удовлетворения, то значительно обедняем свою жизнь и делаем себя зависимыми от желаний других людей. Пример: женщина хочет привлечь к себе конкретного мужчину. Ее желание понятно. Но какую личную потребность она в этом случае удовлетворяет? Прежде всего, ценность и нужность себя, любовь к себе, уход от одиночества, чувство защищенности и безопасности. Как только она в этом разберется, то тут же появится калейдоскоп различных вариантов удовлетворения потребности: другие мужчины, родители, отношения с друзьями и с самой собой.


3. В своих желаниях по отношению к другому человеку мы зачастую неосознанно проецируем на него свои детские проблемы. Например, женщина хочет вернуть мужчину. Она чувствует себя брошенной, одинокой, нелюбимой. Вполне возможно, она проецирует на него свои ощущения, испытанные, когда папа ушел от мамы, или когда умерла мама, или когда родился младший братик/сестренка, и все внимание родителей переключилось на малыша. Другой пример: женщина хочет, чтобы ее сын победил на олимпиаде. Скорее всего, в детстве она сама хотела быть первой, но не получалось. Или же была первой, но это не давало ей достаточно любви, внимания и признания родителей. И сейчас, стремясь, чтобы мир принял ее ребенка, она хочет, чтобы мир принял ее саму. Есть такая поговорка: «Можно привести лошадь к водопаду, но нельзя заставить ее пить». Вы можете создать для своего ребенка идеальные условия, в которых он будет качественно готовиться к олимпиаде, но если он не загорится этим - это его выбор. Вы не можете заставить мужчину Вас любить. Это должен быть его личный выбор. Учитесь любить себя, любить в разных ситуациях - в успехе и провале, в счастье и разлуке.

4. Когда в своих практиках Вы фокусируетесь не на себе, а на другом человеке, то с Вашей стороны возникает очень напряженное энергетическое поле, которое другая сторона чувствует не как магнит, а как давление. И наоборот: если Вы фокусируетесь на себе, то сами станете магнитом для желаемого.


5. В нашей жизни нет ничего более постоянного, чем перемены. Если Ваша жизнь меняется, если уходят близкие люди, значит, настало время идти дальше. Найдите в этой ситуации что-то позитивное и радостное для себя. Например: «Этот человек от меня ушел - значит, он освободил место для лучшего мужчины в моей жизни!»

6. Не спешите искать советчика и помощника. Сначала попытайтесь ответить сами на все появившиеся у Вас вопросы. Пошевелите извилинами. Ребенок отличается от взрослого именно способностью использовать свой мозг.


7. В сложных ситуациях идите к опытному наставнику - психологу, психотерапевту, коучу. Этот человек не будет учить Вас жить и не будет решать за Вас Ваши задачи. Он, как идеальный друг, вместе с Вами пройдет весь путь исцеления и, используя различные методики, поможет Вам стать зрелой и уверенной в себе личностью.

Практики усиливают нашу энергию, помогают очистить сознание и подсознание от негативных мыслей, установок и эмоций. Они дают нам возможность раскрыть свой потенциал, увидеть свои истинные желания, намерения и устремления. Они могут открыть перед нами тысячи путей и новых возможностей, способных изменить нашу судьбу. Но только в том случае, если мы будем желать счастья и любви для себя, а не стремиться навязать свои желания другим.

С любовью, Галина Цех,
преподаватель «Академии частной жизни».